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VALORES ORGANIZACIONALES​

  • RESPETO: ACEPTAR A LA DIVERSIDAD DE PERSONALIDADES INVOLUCRADAS EN EL PROCESO DE ATENCIÓN A PARTIR DEL RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERISTICAS INDIVIDUALES Y VALORAR SU INTEGRIDAD COMO PERSONAS PARA FAVORECER EL TRABAJO COLABORATIVO.

  • EQUIDAD. DAR A CADA UNO DE LOS QUE INTEGRAN EL EQUIPO DE USAER LO QUE SE MERECE EN FUNCIÓN DE SUS MÉRITOS O CONDICIONES.

  • COMPROMISO.

  • SOLIDARIDAD:QUE TODOS LOS INTEGRANTES DEL SERVICIO TENGAN APOYO INCONDICIONAL, ESPECIALMENTE EN SITUACIONES COMPROMETIDAS O DIFÍCILES.

  • IGUALDAD: RECONOCER EN CADA UNO DE LOS PROTAGONISTAS DEL PROCESO EDUCATIVO EL MISMO VALOR MORAL INDIVIUAL PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA CULTURA INCLUSIVA EN EL CONTEXTO ESCOLAR Y SOCIOFAMILAR

  • TOLERANCIA: FAVORECER LA EMPATIA CON LOS INTEGRATES DE LA USAER, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y DOCENTES.  

MISIÓN
FAVORECER LA ELIMINACIÓN Y/O DISMINUCIÓN DE BAPS, PROMOVIENDO EN LA COMUNDAD ESCOLAR UNA CULTURA DE INCLUSIÓN, CON SUSTENTO EN LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
VISIÓN
QUE LA USAER 234 SE CONSOLIDE COMO UN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO ESPECIALIZADO QUE PROMUEVA EL TRABAJO COLABORATIVO CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN ARAS DE LOGRAR ESCUELAS Y AULAS INCLUSIVAS, CON UN ENFOQUE HUMANISTA DONDE SE FAVOREZCA LA MINIMIZACIÓN Y/O ELIMINACIÓN DE BAPS.
Integrantes

  • Directora: Guadalupe Hernández

  • Docentes de Aprendizaje: 

    • Joana Sánchez​

    • Helda Jimenez

    • Juan García

    • Cristina Fernández

    • Wendy Moreno

    • Zulma Recinos

  • Comunicación: Janeth Mirand

  • Trabajo Social: Edith López

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